本教案是针对小学三年级自然科学课程的教学设计，主题为“月亮是什么做的”，旨在通过生动形象的教学方式帮助学生认识月亮的特征和功能，以及其在日常生活中的应用。

一、认识月亮

1.1 月亮的特征

月亮是地球上最亮且最大的卫星，其直径约为地球的四分之一，表面呈灰色石质。

1.2 月亮的运行轨迹

月亮是绕地球运动的卫星，周期为约29.5天，与地球相距约38万千米。

二、月亮对地球的影响

2.1 月相变化

月亮的表面会因为太阳的光照而产生阴影，从而形成不同的“月相”。这对于某些文化传统（如节气等）有着极重要的意义。

2.2 潮汐现象

月亮对地球的潮汐现象有着极大的影响。从而影响到沿海渔民的作业，以及某些生物的繁衍和生活。

三、月亮在日常生活中的应用

3.1 农业

基于月相引起的气压变化，农业上会根据不同的月相设定不同的作业时间。例如在农历15日和16日附近播种，可获得更好的收成。

3.2 旅游

观赏月亮之美已经成为一种盛行的旅游方式，不少国家都会举行如“赏花赏月”等活动，以吸引游客。

四、关于月球探测项目

4.1 人类对月球的探测

自20世纪50年代以来，人类开始向月球发射探测器，其中最重要的是阿波罗计划。这些探测器收集到了大量有关月球的资料，为今后的科学研究提供了基础。

4.2 行星探测计划

不仅是月球，人类也致力于探索其他星球及天体，如今年火星探测计划的成功发射。期待未来的科技发展能够更加深入地探索宇宙，为我们揭开更多神秘的面纱。

五、月亮的神话与传说

5.1 金乌银兔

“金乌”和“银兔”意指中秋节时月亮上的图案，而这在中国古代神话中有着极其美丽的神话传说。

5.2 月亮女神

不少文化中都存在有月亮女神的形象，如希腊神话中的阿耳忒弥斯，中国古代神话中的嫦娥等。

六、月亮对人类生活的影响

6.1 生物钟

月相中增减圆满的变化是否会影响人类的行为呢？有研究发现人的智力表现，工作效率等与月相的关系十分密切。

6.2 情感认知

月亮主宰着情感的萌动、情感的纠缠以及生命的诞生，种种现象均与月亮息息相关。

七、月亮对动物的影响

7.1 繁殖孕育

许多野生动物都有繁殖孕育的季节性，这与月相、气候以及天然交互息息相关。一些人工育种也会在特定的月相进行，以获得更好的生长效果。

7.2 嗷嗷待哺

夜行性动物受到月光的照射，活动更为活跃。而在满月之夜，某些动物例如海龟便会向大海中游去，为下一个孵化期埋下美好的希望。

八、掌握观察月亮的技巧

8.1 选择观测时间

想要观赏最完三星月相变化，那么观测时要选择合适的时间，避开与大型建筑物，云层等遮挡物。

8.2 观测工具

想要观察到月球表面的细节，就需要用到一定的望远镜或者长焦照相机等专业设备。

九、普及月球科普知识

9.1 知识科普

定期举办月亮科普活动，如讲座和展览等，以便向大众传授更加专业的科学知识。

9.2 家庭教育

通过月球的科普知识，对学生进行家庭教育，让他们走进科学、学会发现问题、思考问题、解决问题，并激发他们的创造力。

十、结语

月亮，是一位从人类文明发展至今，依旧绕行着地球的神秘卫星。虽然我们已经拥有了很多关于月球的知识，但相信还有许多未知的领域值得我们去探索。只要我们在科普教育、科技发展、环保行动等方面持续努力，或许就能够在不久的未来看到月球真正的面貌。