相信目前有很多人对于全国机器人大赛第二名都比较感兴趣，此刻小肖也是在网络上收集了一些关于全国机器人大赛决赛方面的知识分享给大家，希望能够帮助您解决问题。

比赛现场

颁奖现场

日前，由世界教育机器人学会发起并主办的“2016赛季世界教育机器人大赛（以下简称WER）2016赛季世界锦标赛”落幕。来自全球的小达人会聚上海的国家会展中心。

30余国家选手参赛

扬州选手国际大赛首获季军

据了解，WER是一项针对6-18岁青少年的国际性机器人比赛。比赛按照市级赛、省（或州）级赛、国家赛层层选拔，最高正式比赛等级为世界锦标赛。

扬州市科协普及部副部长汪建飞介绍，WER是全球最权威的教育机器人比赛之一，WER是全球奖金额最高的青少年机器人比赛，WER每年全球总奖金额超过200,000美金。此次有美国、加拿大、墨西哥、阿联酋等30余个国家的顶尖选手同堂比赛，激烈角逐大奖。

据仪征实验中学指导老师张石透露，“积木机器人”竞赛是全场最有分量的，共有来自全球500组1000多名选手参加，经过两天三轮的激烈角逐才能决出胜负。“以往扬州的团队也有在中国赛区中夺得大奖的，但是在这一世界性的国际赛场比拼中，由陈诺和邵皓哲组成的‘江苏省乐高科尔机器人教育中心科尔机器人2队’战队拿到小学组季军，在WER世界最高等级比赛场上比拼夺得季军，进入全球第三尚属首次。”

难度大任务规则调整

分预设和现场项目任务

赵如飞说，当下几乎所有的青少年机器人比赛都会在赛前数月公布比赛项目，而今年WER世界锦标赛有机器人比赛现场命题，主要比赛项目均由“预设项目任务”、“现场项目任务”组成。“‘预设项目任务’占比赛总分的40%，‘现场项目任务’占比赛总分的60%。‘预设项目任务’指参赛学生预先知道的项目任务；‘现场项目任务’指比赛现场发布项目任务。任务发布后，学生要在2个小时内进行现场分析任务，创意方案，编程调试等，指导教师不得进行现场指导，过程极具挑战性。3分钟的上场时间内要完成7项任务。”

在顾正洪看来，这样的比赛真正展现了“比学生不比老师”的理念。

多知道点

今年比赛比什么？

用机器人来“撬动地球”

古希腊科学家阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我就能撬动地球。”